28 октября 1968 года в Москве, в праздничном сиянии белых мраморных колонн и в ослепительном свете хрустальных люстр Колонного зала Дома Союзов ВЦСПС, начал свою жизнь новый, организованный по инициативе Союза композиторов СССР, цикл симфонических концертов. Обращенный к юным слушателям, цикл этот был назван «Музыкальными вечерами для юношества». Иногда вечера эти называют «Вечерами ровесников» или даже просто «Ровесниками», поскольку в их проведении участвовала юношеская редакция Всесоюзного радио, носившая это название.
Мы хотели, чтобы «Вечера».эти приблизили великое богатство симфонической музыки к нашим слушателям, сделали его их собственным богатством.
Думая в первую очередь о юношестве, о молодежи, мы в то же время не скрывали своих надежд на то, что благодаря радио и телевидению наши «Вечера», возможно, будут слушать и родители, и учителя, словом, люди старших поколений, которых в свое время обстоятельства жизни лишили возможности прикоснуться к миру симфонического искусства, воплотившего все лучшее, что подарили человечеству великие музыканты всех времен и народов, начиная с Гайдна, Моцарта и Бетховена вплоть до наших замечательных соотечественников - Прокофьева, Шостаковича, Хачатуряна...
«Музыкальные вечера для юношества» были задуманы не как обычные концерты, какие можно услышать в любом концертном зале. Главное их отличие должно было заключаться в том, что большая и очень важная роль отводится а них слову о музыке. Не тому обычному «вступительному слову», какие нередко произносятся перед концертами и чаще всего носят информационный характер - лектор коротко, в общих чертах рассказывает слушателям о музыке, которую им сейчас предстоит услышать, а серьезной беседе о музыке.
«Вступительное слово», даже самое содержательное, всегда остается своего рода дополнением к музыке, звучащей в концерте. Наши «Беседы» были задуманы так, чтобы по своему значению они занимали место, если и не равное музыке (это достижимо лишь в исключительно редких случаях), то, во всяком случае, представляли собой достаточно самостоятельную ценность познавательного характера.
Задача этих бесед - не только знакомить слушателей с исполняемыми произведениями, но и раскрывать перед ними музыку как одно из удивительнейших проявлений человеческого гения, показывать музыку в ее связях с другими искусствами, с историей человеческого общества, раскрывать ее многообразные жизненные связи, словом, говорить о музыке как о большой, важной и ценной части жизни. Всей жизни в целом, жизни каждого из нас, каждого нашего слушателя в частности.
Не менее важную задачу наших бесед мы видели в том, что, предшествуя музыке, они должны эмоционально настраивать слушателей, так же, как мы настраиваем радиоприемник на нужную волну, чтобы как можно яснее, чище, без всяких помех услышать музыку, которую обещает выбранная программа. «Пересказать» музыку словами, конечно, нельзя и нелепо было бы пытаться делать это, но подготовить, «настроить» слушателей для восприятия той или иной музыки можно и обязательно нужно.
«Слово никогда не может до конца объяснить всю глубину музыки, но без слова нельзя приблизиться к этой тончайшей сфере познания чувств»,- эти слова, сказанные замечательным советским педагогом В. А. Сухомлинским, мы могли бы поставить своего рода эпиграфом к «Музыкальным вечерам для юношества».
|
